JURNAL KELUARGA SEKOLAH LITERASI INDONESIA KULON PROGO

Oleh: Fitri Asmawati, S.Pd. (Guru Kelas 6 MIN 2 Kulon Progo)   Salah satu guru MIN 2 Kulon Progo, dipercaya Sekolah Literasi Indonesia (SLI) untuk menjadi pemateri pada kegiatan kelas online Menulis Selezat Donat yang diadakan oleh KOPI (Komunitas Pustakawan Masa Kini). Kegiatan dilaksanakan hari Jumat (10/04) pukul 13.00 – 15.00 WIB melalui WA grup yang beranggotakan lebih dari 250 orang dan dihadiri oleh sedikitnya 35 anggota yang mengisi daftar hadir. Kegiatan kelas online ini merupakan bentuk pengimbasan dari Pelatihan SLI yang berlangsung Selasa (17/2) lalu. KOPI adalah komunitas (penerima manfaat Dompet Dhuafa) yang beranggotakan dari semua kalangan, guru, dosen, kepala sekolah, pustakawan, konsultan, relawan, ibu rumah tangga, pelajar dan sebagainya. Komunitas ini memiliki tujuan bersama yaitu tumbuh dan berkembang untuk meningkatkan kualitas literasi Indonesia. Kepala MIN 2 Kulon Progo, Etik Fadhilah Ihsanti, S.Pd.I., M.Pd. merasa sangat senang dan ikut bangga guru...

Oleh: Fitri Asmawati, S.Pd. (Guru Kelas 6 MIN 2 Kulon Progo)  Implementasi SLI, MIN 2 Kulon Progo melaksanakan kegiatan menata dan mempercantik perpustakaan madrasah. Kegiatan ini mulai dilaksanakan pada hari Selasa (17/3) sebelum adanya surat edaran yang memberikan arahan kepada madrasah untuk melaksanakan pembelajaran di rumah terkait covid-19, dan berakhir Selasa (24/3) di madrasah setempat. Kegiatan diawali dengan penurunan buku-buku dari rak. Selanjutnya buku-buku dipisahkan berdasarkan jenis, kelas, dan tema. Setelah itu buku-buku diturunkan kemudian rak dipindahkan agar mempermudah pengecatan dinding perpustakaan. Pada mulanya kegiatan diikuti oleh beberapa walimurid dalam jumlah lumayan banyak dengan penjadwalan pada tiap-tiap kelas. Hal ini dimaksudkan agar kegiatan dapat selesai tepat pada waktu yang direncanakan. Akan tetapi dengan adanya wabah Covid -19 maka pengerjaan perbaikan perpustakaan dilakukan dengan pembatasan jumlah orang. Kepala MIN 2 Kulon Prog...

Oleh: Fitri Asmawati, S.Pd. (Guru Kelas 6 MIN 2 Kulon Progo) Implementasi SLI, MIN 2 Kulon Progo melaksanakan praktik Fun Reading Activity (FRA)-Membaca Lantang. Praktik membaca lantang ini mulai dilaksanakan di sebagian kelas oleh beberapa guru di MIN 2 Kulon Progo. Selain mengimplementasi program SLI, pelaksaaan membaca lantang ini dimaksudkan agar anak-anak kembali fresh setelah melaksanakan PTS. Kegiatan berlangsung di ruang kelas IA, IB, dan VI madrasah setempat, Jumat (13/3) dan Sabtu (14/3). Purnaida, S.Ag., guru kelas IB mengungkapkan sangat senang bisa mempraktikkan membaca lantang di kelasnya. Menurut Purnaida tidak ada kendala dalam membaca lantang ini. Karena guru yang membacakan dan anak-anak tinggal mendengarkan. Sebelum ada pelatihan dari SLI ini, ia belum pernah praktik membaca lantang. “Ini baru pertama kali saya lakukan, masih perlu banyak latihan ,” katanya. Senada dengan Purnaida, Siti Fatini, S.Pd.I guru kelas IA mengatakan bahwa respon anak-anak sangat b...

Oleh: Fitri Asmawati (Guru Kelas 6 MIN 2 Kulon Progo) Implemantasi SLI, MIN 2 Kulon Progo melaksanakan pembuatan taman di depan kelas masing-masing. Pembuatan taman ini dimulai dari kelas IA dan IB bersama guru dan orang tua murid. Taman di depan kelas ini dibuat agar suasana menjadi lebih indah dan lebih segar. Kegiatan pembuatan taman berlangsung di madrasah setempat, Kamis (12/3). Purnaida, S.Ag guru kelas IB MIN 2 Kulon Progo bersama para orang tua murid membuat taman dengan memanfaatkan botol plastik bekas minuman. Ia mengungkapkan sangat senang dengan kekompakan dan dukungan orang tua murid dalam pembuatan taman ini. “Saya sangat berterima kasih kepada orang tua murid, yang telah berantusias mendukung kegiatan madrasah. Tanpa dukungan mereka, semua akan berat karena kegiatan berbarengan dengan PTS, dimana guru harus segera melaksanakan koreksi,”ungkapnya. Senada dengan Purnaida, Siti Fatini yang merupakan guru kelas IA juga mengungkapkan sangat terbantu dengan kerjasama...

Oleh: Fitri Asmawati, S.Pd. (Guru Kelas 6 MIN 2 Kulon Progo) Mengimplementasikan program, MIN 2 Kulon Progo melaksanakan Learning Community.  Kegiatan ini berfungsi sebagai wadah bertukar ilmu/ pengalaman antar sesama guru, karyawan, dan kepala madrasah. Materi yang disampaikan dalam kegiatan tersebut adalah sosialisasi tentang Fun Reading Activity (FRA) dan Gerakan Ayo Bercita-cita (GAB) yang telah diterima oleh kepala madrasah beserta guru model pada kegiatan pelatihan Sekolah Literasi Indonesia (SLI). Kegiatan Learning Community dilaksanakan di ruang kelas 3 madrasah setempat, Rabu (4/3). Etik Fadhilah Ihsanti, S.Pd.I., M.Pd., Kepala MIN 2 Kulon Progo menyampaikan bahwa kegiatan learning community akan menjadi agenda rutin yang dilaksanakan setiap hari Rabu di madrasahnya. Pemberi materi adalah guru-guru yang bertugas secara bergantian tiap pekan. Materi yang disampaikan beragam, tergantung kebutuhan dan keadaan. “Dengan learning community guru dapat berbagi ilmu dan p...

Oleh: Fitri Asmawati, S.Pd. (Guru Kelas 6 MIN 2 Kulon Progo) Masih dalam rangkaian program kegiatan SLI, MIN 2 Kulon Progo melaksanakan pembuatan ceruk ilmu di kelas masing-masing. Pembuatan ceruk ilmu/pojok baca ini merupakan suatu program yang sudah diagendakan sebelumnya oleh Dompet Dhuafa Pendidikan melalui pendampingan Sekolah Literasi Indonesia, di mana setiap sekolah/madrasah dampingan wajib mempunyai ceruk ilmu baik di tiap kelas maupun di ruang guru. Dengan adanya ceruk ilmu, diharapkan semua warga sekolah/madrasah mempunyai kebiasaan, mau, sering, dan gemar membaca. Kegiatan pembuatan hiasan dan ceruk ilmu berlangsung di madrasah setempat, Jumat (28/2). Berkaitan dengan hal tersebut, Fitri Asmawati guru kelas 6 MIN 2 Kulon Progo mengajak siswanya untuk membuat ceruk ilmu dan menghias kelas dengan memanfaatkan gelas plastik bekas minuman. Ia mengungkapkan ide pembuatan hiasan dengan gelas plastik ini berawal dari rasa keprihatinan melihat sampah gelas plastik yang cukup ...

Oleh: Fitri Asmawati, S.Pd. (Guru Kelas 6 MIN 2 Kulon Progo) Bertempat di ruang kelas masing-masing, guru-guru MIN 2 Kulon Progo melakukan pengukuran dan pemetaan kompetensi literasi siswa. Kegiatan berlangsung Selasa-Kamis (18-20/2). Kegitan ini merupakan rangkaian pendampingan Sekolah Literasi Indonesia dari Dompet Dhuafa Pendidikan.  Pengukuran dan pemetaan literasi siswa menggunakan tools peta taktis 2.1. Ini merupakan alat ukur kemampuan literasi siswa, yang merujuk pada silabus Kurikulum 2013. Peta Taktis 2.1 menggunakan perspektif kelas dan materi inti pelajaran Bahasa Indonesia sebagai standar literasi di masing-masing kelas. Kemampuan siswa di setiap kelas dibagi ke dalam 3 aspek: membaca, menulis, berkomunikasi. Peta taktis yang digunakan adalah format yang disediakan oleh R&D Makmal Pendidikan Dompet Dhuafa Pendidikan, yang sudah disesuaikan dengan jenjang kelas. 1. Kelas I meliputi membaca kata/huruf, menyalin kata, dan mengucapkan ungkapan. 2. Kelas II ...

Oleh: Fitri Asmawati, S.Pd. (Guru Kelas 6 MIN 2 Kulon Progo) Sabtu (15/2/2020), MIN 2 Kulon Progo mengadakan  outing class  di lapangan Dukuh, Ngestiharjo, Wates. Acara tersebut diikuti oleh semua siswa kelas 6 beserta orang tuanya. Kegiatan dilakukan dengan dipandu oleh Fitri Asmawati, guru kelas 6. Tujuan utama diadakannya  outing class  adalah  untuk me- refesh   siswa kelas 6 yang baru saja melaksanakan  Try Out  tahap pertama tingkat Kapanewon Wates, Selasa-Kamis (11-13/2). Selain itu kegiatan  outing class  juga dimaksudkan sebagai salah satu tindak lanjut program pendampingan Sekolah Literasi Indonesia (SLI) dari Dompet Dhuafa yang  lounching  pada Sabtu (21/12/2019) lalu, di mana MIN 2 Kulon Progo menjadi salah satu dari 10 sekolah/ madrasah dampingan. Kepala MIN 2 Kulon Progo, Etik Fadhilah Ihsanti, S.Pd.I, M.Pd dalam sambutan pembukaan menyampaikan bahwa dirinya sangat mendukung dan mengapresiasi kegiatan...

Oleh: Della (MI Muhammadiyah Serangrejo) MI Muhammadiyah Serangrejo menyelenggarakan sosialisasi Sekolah Literasi Indonesia (SLI) dan  School Strategic Discussion  (SSD) guna meningkatkan sinergi seluruh komponen sekolah serta kualitas literasi yang meliputi kepemimpinan sekolah, strategi dan budaya sekolah ,  Selasa (28/1). Kegiatan ini dihadiri oleh Pimpinan Cabang Muhammadiyah Wates Selatan, komite sekolah, orangtua/wali murid, alumni serta guru dan karyawan MI Muhammadiyah Serangrejo. Kegiatan SSD merupakan tindak lanjut dari tahap pengukuran awal SLI di mana setiap sekolah diukur berdasarkan indikator yang telah dibuat. Dari hasil pengukuran 10 sekolah dampingan, ada 4 indikator yang masih berada dalam kategori  perlu ditingkatkan , yaitu aspek perencanaan strategis, lingkungan kelas, program literasi, dan efektivitas literasi.   “Kami mengundang dari PCM hingga alumni untuk bersama-sama berdiskusi, mencari solusi atas ke empat permasalahan ter...

Oleh: Rizco Ardian Saputro, S.Pd. (Guru Kelas 4 MI Muhammadiyah Kenteng) Editor: KAWAN SLI Saat ini virus Covid-19 atau sering disapa Corona masih bermukim di berbagai belahan dunia. Awalnya virus ini berasal dari Tiongkok dan kemudian menyebar ke negara lain. Virus ini telah menjangkiti dan membunuh banyak orang di seluruh dunia, tak terkecuali Indonesia.  Berbagai aktivitas di seluruh bidang terjeda, termasuk di dunia pendidikan. Anak-anak dan para guru sekarang tak lagi belajar di sekolah. Semua pembelajaran dialihkan menjadi  Home Schooling . Hal tersebut dilakukan untuk memutus penyebaran virus dan melindungi anak-anak maupun para guru agar tak tertular virus ini. Home Schooling  telah dimulai sejak pertengahan bulan Maret dan diperpanjang lagi sampai bulan April. Anak-anak MI Muhammadiyah Kenteng sejauh ini sangat menikmati dan menjalankan semua arahan ataupun beberapa tugas dari guru wali kelas. Anak-anak yang belajar di rumah dibantu oleh orang tua/wa...

Oleh: Robiatun Khasanah, S.Pd. (Guru Kelas 5, SDN 2 Sentolo) Editor: KAWAN SLI   Setiap orang memiliki cita-cita, ada yang terwujud, banyak juga yang tidak. Bahkan pada perjalanannya, cita-cita di masa kecil seringkali berubah-ubah.  Tidak apa-apa, ternyata itu biasa, yang penting anak-anak memiliki cita-cita.  Selanjutnya, pentingnya cita-cita bagi anak ini dikupas tuntas dalam pelatihan Gerakan Ayo Bercita-cita (GAB). Setelah melalui berbagai pelatihan dari Dompet Dhuafa Pendidikan (DD Pendidikan) dan Dompet Dhuafa Yogyakarta (DD Jogja) pada program Sekolah Literasi Indonesia (SLI) sejak bulan Desember tahun lalu, kali itu SDN 2 Sentolo berkesempatan menjadi tuan rumah pelatihan GAB. Pelatihan yang dilaksanakan pada hari Jumat (21/2) ini bukan hanya dihadiri oleh 10 sekolah/madrasah penerima manfaat program SLI, tetapi dihadiri pula oleh 4 sekolah/madrasah lain penerima manfaat program Inspiring Library DD Jogja. Rina Fatimah, M.Si (Manager Program Pe...

Oleh: Juniarti Siti Djauharotul M.S., S.Pd.SD (Kepala SDN 2 Sentolo) Editor: KAWAN SLI Program Sekolah Literasi Indonesia yang sedang berjalan di beberapa sekolah di Kulon Progo mulai memasuki babak baru. Setelah sebelumnya melalui serangkaian kegiatan mulai dari seleksi, outbond, pengukuran, dan lain-lain sekarang saatnya memasuki tahap kegiatan selanjutnya yaitu SSD. Apa itu SSD? SSD atau School Strategic Discussion SSD merupakan metode penyusunan rencana pengembangan strategis sekolah melalui diskusi partisipatif yang melibatkan semua elemen-elemen pendidikan yang terkait dengan sekolah. Kegiatan SSD di SDN 2 Sentolo didampingi oleh Konsultan Relawan Sekolah Literasi Indonesia (Irfa Ramadhani) dan pengawas sekolah (Kelik Kristianto). SSD yang terlaksana hari Rabu (29/1) berlangsung sukses. Selain Kepala Sekolah dan seluruh dewan guru, acara ini juga dihadiri oleh perwakilan paguyuban wali siswa dari masing-masing jenjang, serta komite sekolah. Adapun inti acaranya antara...